ライフデザイン学部 産業デザイン学科
ローカルデザイン研究室
地域の「余白」にデザインの可能性を描く
地方創生が叫ばれている昨今、地方を豊かにする方法としてデザインが注目されています。本研究室では、地域（ローカル）が持つ特性に着目し、地域の「らしさ」をデザインによってカタチにする手法、「ローカルデザイン」を軸に、地域の人々や異分野の人々と手を取り合い、生活の一部になるような生きたモノ・コトの創出にチャレンジすることで、東北の「余白」にデザインの新たな可能性を描いていきます。
教員からのメッセージ
デザインとは「想いをカタチにする」行為であると考えます。地域の人々の想い、そして何よりも自分の想いをカタチにするデザインという営みに、足を踏み入れてみませんか？
学位
修士（デザイン学） 札幌市立大学2016年3月
略歴
| 2019年4月－2021年2月 | 東北工業大学 ライフデザイン学部 産業デザイン学科（2020年4月名称変更）非常勤講師 |
|---|---|
| 2021年4月－現在 | 東北工業大学 ライフデザイン学部 産業デザイン学科 講師 |
| 2025年5月－現在 | 東北工業大学 東北のデザインとアート研究所 所長 |
研究分野
ローカルデザイン/デザイン教育/デザイン方法論/情報デザイン
担当科目
- アイデア基礎および同演習Ⅰ・Ⅱ
- デザイン計画および同実習B・C
- エキスパートデザイン計画および同実習A・B
- インタラクションデザイン論
- 情報デザイン論
- デザイン論Ⅰ・Ⅱ
- デザイン研修Ⅰ・Ⅱ
- ライフデザイン通論
- コミュニティネットワーク論
研究室所属学生の卒業研修（論文／設計／制作）
2025年度
- 演者と観者の一体感を高めるアイドル衣装の提案 – Inspired by “Yu Serizawa”
- 自己肯定感を上げるボードゲームの提案
- 世代交代期における学生団体の自走を支えるコミュニティデザインの試み
- コンビニエンスストアの販売促進ツールの提案 – 見る・手に取るをデザインする
- コーヒーを”頑張る人の息抜きとなる存在”にするためのパスポート
- 明示的写真表現と暗示的写真表現についての研究
- 女川町を対象とした『結べる置き手紙タオル』のデザイン
- デザインの授業の構築と実践
- 世界の食文化の多様性を伝えるための絵本
- 明日、朝ごはんが食べたくなる写真集の提案
- “1日限定メイク”の提案 -パーソナルカラーに基づくアイシャドウ選びの支援ツール開発
- ナチュラルワインと顧客を繋ぐグラスマーカーデザイン -“知る”が深める、おいしさとの出会い
- ミニシアターをテーマにしたドキュメンタリー映画の制作
2024年度
- 古着のディティールが伝わるディスプレイの提案
- グループワークを円滑に進めるためのアイスブレイクのデザイン
- デザイン初学者に向けたデザインを伝えるための実践
- 卒業制作への意欲を高めるVRchatでの体験
- 参加型ヘルスケアアートによる高齢者の認知機能向上に関する研究
- 日本食の塩分をモチーフにしたカードゲーム
- コミュニティに愛着が湧くキャラクター制作
- 保護猫を好きになってもらうワークショップ
- ギリシア神話から学ぶボディビルポーズ解剖図鑑
- 香りをフックとしたアロマサロンのリブランディング
- 津軽弁を使いたくなる教科書の制作
地域との連携事例一覧
仙台市との連携プロジェクト（2025-）
産業デザイン学科の仙台市との連携プロジェクト成果報告会の様子が日本経済新聞（1月19日付）・河北新報（１月22日付）に掲載されました
産業デザイン学科の学生が制作した「四方よし」企業表彰受賞企業のPR映像が仙台市経済局の各種媒体で公開されました
ユーメディアとの産学連携プロジェクト（2025-）
「SENDAI Christmas Village by Bang BAR SENDAI」に産業デザイン学科の学生が出店します
産業デザイン学科 坂川 侑希 講師・船山 哲郎 講師の授業の取り組みが株式会社ユーメディアのコーポレートサイトに掲載されました
七十七ヒューマンデザインとの産学連携プロジェクト（2025-）
産業デザイン学科 坂川 侑希 講師と七十七ヒューマンデザイン株式会社との産学連携の取り組みに関する記事が日本経済新聞（4月30日付）に掲載されました
エキスパートデザイン実習A（ローカルデザイン）において、仙台市内の地元企業3社を訪問しました。
産業デザイン学科の授業と産学連携の取り組みが河北新報（7月31日付）に掲載されました
エキスパートデザイン実習A（ローカルデザイン）の最終発表会を開催しました。
永勘染工場との産学連携プロジェクト（2024-）
産業デザイン学科 坂川 侑希 研究室と株式会社永勘染工場のローカルデザインプロジェクト成果発表会を開催しました
産業デザイン学科 坂川 侑希 研究室と株式会社永勘染工場のローカルデザインプロジェクトを行いました
商店街の魅力と「らしさ」を発信する映像の制作（2024-）
産業デザイン学科 3年生「エキスパートデザイン計画および同実習A」でサンモール一番町商店街の魅力を発信する映像を制作し一番町ロビーで発表会を行いました
産業デザイン学科 3年「エキスパートデザイン計画および同実習B」で本町商店街の「らしさ」を発信する映像とポスターを制作し本町スクエアで発表会を開催しました
産業デザイン学科 3年「エキスパートデザイン計画および同実習B」で本町商店街の「らしさ」を発信する映像とポスターの成果発表会をしました
仙台城南高校との連携（2024-）
産業デザイン学科の3年生が仙台城南高等学校でデザインの授業を行いました
富沢児童館との連携（2025-）
富沢児童館との地域連携事業「みんなで森をつくろう！」を開催しました
向山児童館との連携事業（2022-）
産業デザイン学科 坂川 侑希 研究室が向山児童館との地域連携事業「わくわくドキドキ 親子プログラミング講座」を開催しました
論文
デザインを学び合う実践コミュニティの可能性
顧問・指導教員として2021年から関わっている『意匠学生ラボ』を対象に、デザイン教育と実践コミュニティの視点からその活動の特性について整理と考察を試みました。その結果、意匠学生ラボはデザインを学び合う実践コミュニティであることが示唆されただけでなく、正課外でデザインの実践知を涵養する「デザイン学習」というスキームの存在とその可能性が示されました。
『コトのデザイン』の分析と可視化の試み
本研究では、コトのデザイン活動の実践について報告されている研究論文を対象に分析と情報の可視化を試みました。分析のため、コトのデザイン活動の成果をプロダクト（成果物）と位置づけ、プロダクトは4種類の要素と2種類のツールという概念によって整理可能であると仮定しました。結果、対象となった9つのデザイン活動とプロダクトを要素とツールによって整理することができたと考えます。
受賞
第69回日本デザイン学会春季研究発表大会グッドプレゼンテーション賞
8C-03 「遊びのデザイン」の教育実践と考察
第69回春期研究発表大会グッドプレゼンテーション賞報告
学会・研究活動
日本デザイン学会
2021年4月－現在 正会員
2023年4月－現在 第1支部 幹事
2024年1月－現在 代議員
2024年6月－現在 理事
2024年6月－2026年6月 第1支部 副支部長
2026年6月－現在 第1支部 支部長
2014年7月 第61回日本デザイン学会春季研究発表大会オーガナイズドセッション「演習課題から探る“しあわせ”のデザイン」パネリスト
日本教育工学会
2022年11月－現在 正会員
