東北工業大学

デザイン工学専攻

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デザイン工学専攻

デザイン工学専攻で
何ができるか

人間生活や地域社会の現在地をみつめなおし、デザインという統合的な視点で、価値の創造や多様な人々の共創・共助を探求、実践できる人材の育成をめざしています。このため、2つの分野を設定し、ひろい知識を涵養するとともに、横断的な研究課題を掘り下げて調査研究や設計制作に取り組みます。

研究分野

分野名 社会価値創造分野
地域共創科学分野

取得可能学位

学生便覧・シラバス

デザイン工学専攻の
教員紹介

デザイン工学専攻の
AEGGポリシー

教育方針・養成する人材像

生活や造形、産業や福祉といった具体的課題における「モノづくり」「カタチづくり」「システムづくり」を通して、人の心と生活を豊かにすることをめざし、広い知識と具体的技術をもったデザイナー、技術者、研究者を育成する。

G1

POLICY

学位授与方針(Graduation Policy/Diploma Policy)

  1. 博士(前期)課程
    本専攻は、別に定める修了要件を満たし、社会価値創造分野、地域共創科学分野において高度な専門性と倫理観を身に付け、もって持続可能な社会の実現のための問題発見とその問題解決のために行動できる者に修士(デザイン工学)の学位を授与する。
  2. 博士(後期)課程
    本専攻は、別に定める修了要件を満たし、社会価値創造分野、地域共創科学分野における高度な専門性と卓越した創造性、統合的能力、自立して研究活動を行うために必要な運営能力を身に付け、もって持続可能な社会の実現のための問題発見とその問題解決に対して貢献できる者に博士(デザイン工学)の学位を授与する。

 

G2

POLICY

学生の指導方針(Guidance Policy)

デザイン工学分野において、持続可能な社会に貢献する科学技術および産業の発展に寄与するために、社会の一員としての自覚を醸成する。社会の中心となって貢献できる高度な専門知識に関する教育と問題解決能力の養成を行う。

E

POLICY

カリキュラム編成・
実施の方針(Education Policy/Curriculum Policy)

  1. 博士(前期)課程
    創造や統合を趣旨とするデザイン工学に関わる諸学問として、とくに生活や造形、産業や福祉といった分野に関わる科目群を適切に配置し、これらを自由に選択履修することができるよう構成する。前期課程1年次は、これらの選択履修により視野を広げる一方、2年次では、高度な専門領域の学修を進めていく。すなわち各々の具体的課題において、学術・技術・芸術の各面における統合と深化をめざし、これに必要な研究プログラムならびに指導体制を整える。
  2. 博士(後期)課程
    デザイン工学分野について、研究者として自立して研究活動を行うために必要な、又はその他の高度に専門的な業務に従事するに必要な高度の研究能力及びその基礎となる豊かな学識を養うことを目的とする。

A

POLICY

入学者受入の方針(Admission Policy)

  1. 幅広いデザイン工学分野の専門知識の修得が可能な基礎学力を有する人。(学力)
  2. 高度な専門的知識・技術修得に強い意欲を持ち、課題解決に積極的に取り組む人。(勉学姿勢)
  3. 高い倫理観を有し、専門知識を踏まえて地域社会から国際社会において社会貢献に熱意を持つ人。(社会人としての資質、社会貢献への姿勢)

身につけておくことが
望ましい科目

当該分野に関わる基礎的専門科目及び英語。

大学院生・修了生メッセージ

大学院生メッセージ

現地で交流する難しさと面白さ
「実践」を伴う研究に手応え

H.H.さん 博士(前期)課程1年

地域共創科学分野
所属研究室教員 大沼 正寛 教授

就職活動で興味を持ったベンチャー企業が新卒採用を行っておらず、研究室の活動を通じてその企業のプロジェクトに関わろうと、大学院進学を決めました。1次産業のブランディングを学ぶ企業のスクールに足を運び、そこで活動する現地の農家や企業と交流しながら研究を進めています。地域の方々との直接の関わりには難しさと面白さの両方があります。学部時代の卒業研究は「提案」止まりでしたが、大学院では現地の生の声を聞きながらアイデアを形にしていく「実践」を伴う手応えも感じています。将来は地域を活性化できるような人材になりたいです。

修了生メッセージ

国内外での得がたい経験と挑戦が
今、仕事の中で役に立っています

株式会社
NTTファシリティーズ

R.Y.さん

[2021年3月修了]博士(前期)課程
ライフデザイン学研究科 デザイン工学専攻

OB訪問で興味を持ったのが、歴史ある図面を継承しながら既存の建物の長寿命化を手掛ける今の職場。NTTグループの通信網を支える局舎の改修や模様替えに当たって必要な、図面を基にした工事の概算、工期の算出などを担当しています。企業独自のルールはあるものの、ベースとなるのは学部・大学院時代に学んだ建築の知識です。大学院で培った、焦点を絞る「ミクロ」の視点、全体を俯瞰する「マクロ」の視点の両方で一つの物事を見て考える姿勢や、いろいろな人たちと関わった経験も、仕事の中で役に立っているのを感じます。
大学院では先生方の勧めで、さまざまなことに挑戦し、多くの方々と接する機会もいただきました。特にイタリアでのワークショップは、言葉の壁がありながらも試行錯誤してコミュニケーションを取った、得がたい経験でした。